教育是国家科技创新的基础，也是推动个人成长、社会进步和国家发展的关键力量。作为在非洲成长起来的中国科技品牌，传音始终坚持回馈非洲本地社会，致力于在非洲国家开展教育助学类公益项目，为当地儿童快乐学习、健康成长提供坚强保障，更为贫困学生创造平等的学习机会，激励他们为实现梦想而努力。
着眼非洲教育，传音开展多个助学类公益项目
9月份的中非合作论坛北京峰会之后，非洲再度成为全球关注的焦点，越来越多的跨国企业将目光投向这里，他们看中了这片大陆丰富的自然资源、巨大的市场潜力以及日益改善的投资环境。
而在此之前，来自中国的传音就已在非洲大陆站稳了脚跟，更有着“非洲之王”的美誉。不仅如此，秉持“共创·共享”理念的传音一直致力于与当地社会共生共赢，为新兴市场创造更多社会价值。
9月，传音宣布与联合国难民署加深合作伙伴关系，携旗下创新科技品牌TECNO持续支持联合国难民署的全球初级教育计划，根据计划，传音将有效帮助联合国难民署在肯尼亚的难民儿童教育行动。具体措施包括为学生提供学习材料，为女生提供卫生包，改善学校基础设施，以及为教师和学校各项活动提供必要的资源支持。
事实上，根据传音官网的报道，自2020年6月起，传音携手联合国难民署（UNHCR），支持全球教育项目“教育一个孩子”（Educate A Child ，简称EAC），帮助改善非洲难民儿童教育现状，为教育公平贡献企业力量。据统计，过去四年，双方紧密合作，共同帮助了17370名难民儿童和40名接受高等教育的难民青年。2024年，肯尼亚预计将有11500名难民儿童踏入校园，其中超过7000名将直接受益于此次传音对初级教育项目的支持。
除了与联合国难民署继续合作，10月，由传音控股联合爱德基金会共同发起、造梦公益（DBSA）落地执行的公益项目“非洲希望校园计划”也在稳步推进中。该计划旨在改善非洲贫困社区学校的教育环境，包括硬件设施和软件资源，惠及东非肯尼亚、乌干达和坦桑尼亚的29所学校。
数据显示，截至目前，该项目已为东非29所贫困社区学校捐赠了151块黑板、474张课桌和1739把课椅，直接受益学生6267名、教师216名。其中14所学校位于肯尼亚内罗毕最大的贫民社区之一马萨雷，涵盖日托中心、小学、中学等，总计2409名学生受益。
开展艺术教育，传音在地球另一端“造梦”
对当下处于经济发展关键期的非洲而言，发展教育具有深远的意义，它不仅能够改善个体的生活条件，还能促进社区乃至整个社会的进步。特别是对那些生长在非洲贫民区里的儿童来说，教育是改变命运的重要途径之一。
比如，传音“非洲希望校园计划”受益者、八年级学生Dorcas Nasimiyu就在感谢信中写道：“全新的课桌椅和黑板让教室环境变得更加舒适宜人，为我们实现成为未来领袖的梦想提供了有力支持。”
“授人以鱼，不如授人以渔”，传音“非洲希望校园计划”等公益项目在改善学校硬件的同时，还注重丰富学生的精神世界，通过向孩子们传递社会的关爱和期望，拓宽他们的视野和思维方式，使他们更加开放和包容，激励其为实现梦想而努力。
根据“非洲希望校园计划”，传音每年都会在贫困社区学校持续开展艺术教育活动，包括艺术课堂、艺术工坊和艺术展览等形式。
一个比较典型的例子是，在肯尼亚马萨雷贫民社区遭受洪水灾害的背景下，传音艺术教育项目执行团队将艺术作为一种疗愈手段，通过艺术课堂结合“VSEB工作模式”——即“视觉-联觉-情绪-身体”模式，引导孩子们通过绘画激发积极美好的想象，探索自己的“安全空间”。这让身处贫困环境的学生们也能感受艺术的魅力，有助于提升他们的生活质量和文化素养，使他们更加自信地面对未来的挑战。
据统计，2024年的艺术课堂覆盖了肯尼亚贫民社区16所学校的900多名学生，汇集了千余幅艺术画作。58名学生受邀参加了艺术工坊，创作了风格各异的故事小书，并使用可持续材料共同创作了一幅拼贴地图“理想社区”。这幅作品在马萨雷嘉年华艺术展上与当地青年艺术家的作品一同展出，展现了孩子们对美好生活的向往和对可持续未来的承诺。
教育不仅是实现可持续发展的关键，更是为构建一个和谐、繁荣的未来世界奠定坚实基础。传音始终坚持回馈非洲本地社会，通过开展教育助学类公益项目，让身处贫困环境的非洲儿童“有学可上，有梦可做”，让更多非洲儿童获得平等的发展机会，更为非洲的未来注入新的希望和动力。
非洲肯尼亚地球
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